關(guān)于舉辦山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽
—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)
競賽的通知
魯物流協(xié)字〔2024〕13號
各有關(guān)單位：
為促進物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升專業(yè)人才的市場匹配度，根據(jù)《山東省人力資源和社會保障廳關(guān)于組織開展2024年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽的通知》(魯人社函〔2024〕57號)安排，決定于10月在臨沂舉辦山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
聚焦于技能人才的培養(yǎng)和選拔，創(chuàng)新競賽形式，豐富競賽內(nèi)容，推廣競賽成果，加強競賽選拔體系建設(shè)，推動技能人才培養(yǎng)模式改革，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。參賽選手利用所提供的仿真軟件，根據(jù)賽題要求進行倉庫布局調(diào)整、設(shè)備設(shè)計和流程設(shè)計。全面考察參賽選手在規(guī)劃設(shè)計、分析操作、成本控制、?現(xiàn)場問題的分析與處理等專業(yè)能力，對于智能倉儲布局方式、設(shè)備規(guī)模數(shù)量的測算以及在此基礎(chǔ)上的布局規(guī)劃的基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力。
主辦單位：山東省物流與交通運輸協(xié)會
承辦單位：臨沂市技師學院
協(xié)辦單位：北京京邦達貿(mào)易有限公司
山東平創(chuàng)信息科技有限公司
由主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位組建競賽組委會，統(tǒng)籌開展競賽相關(guān)組織工作。
山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽
1.職工組須為山東省內(nèi)從事生產(chǎn)管理、采購管理、物流與供應(yīng)鏈管理等相關(guān)領(lǐng)域從事研究、管理和運營工作的學校在校教師或企業(yè)在職職工。職工組為單人賽，每單位限報2人。
2.學生組須為山東省內(nèi)正式注冊的現(xiàn)代物流管理、智能物流技術(shù)、供應(yīng)鏈運營等相關(guān)專業(yè)的全日制且年滿16周歲的在校生。學生組為團體賽，每單位限報2支隊伍，團隊所有選手均應(yīng)參加所有模塊競賽，每隊選手4名、指導老師1-2名、領(lǐng)隊1名。
五、參賽要求
1.組隊要求。團體賽每個參賽隊伍的參賽選手須來自同一所學校，不允許跨校組隊。
2.人員變更。團體賽參賽選手和指導教師報名后不得隨意更換。若參賽選手和指導教師因故無法參賽，須于決賽日前十個工作日向競賽組委會出具書面說明，經(jīng)組委會核實后予以更換。參賽選手因特殊原因不能參加競賽時，則視為放棄競賽。
3.各參賽單位（院校）負責本單位（院校）參賽選手的資格審查工作，并保存相關(guān)材料，存檔備查。
4.已經(jīng)獲得“中華技能大獎”、“全國技術(shù)能手”以及在2023年各類職業(yè)技能競賽中已取得“山東省技術(shù)能手”申報資格的職工，不得以選手身份參賽。具有全日制學籍的在校創(chuàng)業(yè)學生不得以職工身份參賽。
5.請各參賽單位提前購買競賽期間的意外傷害保險，并對參賽選手進行安全教育。
六、競賽安排
（一）競賽時間安排
1.第一賽程
方案設(shè)計：2024年9月25日-10月19日
成果提交：2024年10月19日24時前
2.第二賽程
報到時間：2024年10月23日14:00-15:30
報到地點：臨沂市技師學院學術(shù)中心
競賽時間：2024年10月24日
競賽地點：臨沂市技師學院實訓中心四層
（二）競賽形式
1.第一賽程。參賽選手按照競賽要求自行準備場地及設(shè)備，在統(tǒng)一時間周期內(nèi)準備競賽方案，按照任務(wù)要求最終完成競賽任務(wù)的設(shè)計與制作，并按照要求提交方案設(shè)計。
2.第二賽程。以線下方式進行。參賽選手進行方案設(shè)計答辯。裁判組按照評分標準對參賽選手的答辯情況進行評分。
（三）競賽內(nèi)容
1.第一賽程
（1）公布賽題：
通過競賽群公布賽題，每支參賽隊伍需在規(guī)定時間內(nèi)完成方案設(shè)計。
（2）方案準備與設(shè)計：
參賽選手利用所提供的仿真軟件，根據(jù)賽題要求進行倉庫布局調(diào)整、設(shè)備設(shè)計和流程設(shè)計。強調(diào)物流知識和供應(yīng)鏈思維在設(shè)計過程中的應(yīng)用，以及軟件工具的有效運用。
（3）方案文檔撰寫：
參賽選手需準備一份詳細的方案文檔，其中應(yīng)包括設(shè)計理念、流程圖、分析驗證、預(yù)期成果等。方案文檔應(yīng)清晰展示方案的創(chuàng)新性、實用性和技術(shù)可行性。
（4）方案提交：
提交方式：以電子郵件形式上傳至指定郵箱。
（5）作品審核階段：
組織裁判組對提交的方案進行初步審查，確保所有方案符合賽題要求和提交規(guī)范。排除提交的不完整或不符合要求的方案。
裁判組可以參考評分維度來量化評估標準，對每個方案進行詳細評估，主要考察方案的創(chuàng)新性、實用性、技術(shù)可行性以及對物流和供應(yīng)鏈挑戰(zhàn)的解決能力。
2.第二賽程
方案設(shè)計答辯。成果匯報與展示，每組匯報時間15分鐘，答辯時間5分鐘。
3.第一賽程涉及的相關(guān)知識與技能
第一賽程主要是依托智能物流構(gòu)建與實訓系統(tǒng)為支持平臺，依據(jù)給定的一個場景布局測算邏輯，進行相應(yīng)的智能倉儲功能區(qū)的搭建和布局，目的在于考察參賽選手對于智能倉儲布局方式、設(shè)備規(guī)模數(shù)量的測算以及在此基礎(chǔ)上的布局規(guī)劃的基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力。此部分根據(jù)賽題背景說明和要求，在既定存檔基礎(chǔ)上，進而完善自動化倉庫中其他區(qū)域的規(guī)劃和布局，進而整體完整呈現(xiàn)一個智能化倉庫的整體方案。主要考察參賽選手閱讀理解、規(guī)劃設(shè)計、分析、操作、成本控制的能力。
（一）整體說明
參賽選手根據(jù)競賽任務(wù)設(shè)定的內(nèi)容，按照項目管理相關(guān)要求開展項目分析、仿真規(guī)劃、方案設(shè)計、成果交付等相關(guān)內(nèi)容。
本次競賽內(nèi)容圍繞智能倉儲布局展開，分為倉儲布局規(guī)劃方案設(shè)計與場景搭建、規(guī)劃方案整合與方案設(shè)計答辯兩大部分。
（二）賽題任務(wù)要求
1.倉儲布局規(guī)劃方案設(shè)計與場景搭建、規(guī)劃方案整合應(yīng)至少包括：
（1）布局規(guī)劃（區(qū)域規(guī)劃）：通過對庫內(nèi)整體區(qū)域的位移或旋轉(zhuǎn)等方式，對現(xiàn)有的倉庫布局進行位置調(diào)整，實現(xiàn)倉庫效率的提升。
（2）庫內(nèi)設(shè)計（消防設(shè)施、安全通道等）：選手通過自主調(diào)研根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定對庫內(nèi)的消防、安全通道、標識等相關(guān)設(shè)備進行完善，在給定的資金限額內(nèi)完成庫內(nèi)設(shè)計。
（3）自動化系統(tǒng)搭建：通過對庫內(nèi)自動化分揀區(qū)進行自主搭建，實現(xiàn)完整的自動化分揀流程，以提升庫內(nèi)作業(yè)效率，完成對于貨物的目的地分揀。
（4）整體流程操作效率驗證：根據(jù)選手自主設(shè)計的方案進行運轉(zhuǎn)，最終系統(tǒng)將根據(jù)模擬效果得出該套方案的最終效率，并將結(jié)果呈現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)特定位置。
2.方案設(shè)計答辯：按照評分要求，進行方案設(shè)計答辯。
（三）提交形式（共包含四項內(nèi)容）：
1.方案設(shè)計文檔：要求將方案設(shè)計文檔分別以Word和PDF格式分別保存并提交。其中Word文件中在第一頁標明設(shè)計團隊成員、學校等信息；PDF格式方案文件中不得出現(xiàn)任何與團隊成員和學校信息相關(guān)的內(nèi)容。
2.方案運行視頻：要求提交一份MP4格式的系統(tǒng)方案運行全過程視頻文件（視頻需為MP4格式，可使用運行效果視頻電腦錄屏軟件進行錄制）。
3.仿真運行存檔文件。
4.每隊參賽選手的所有競賽資料提交時需壓縮為一個壓縮文件，以“學校名稱+團隊名稱+方案名稱”的形式進行命名。
八、獎勵措施
（一）職工組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，一等獎?wù)紱Q賽參賽總數(shù)的10%，二等獎?wù)紱Q賽參賽總數(shù)的20%，三等獎?wù)紱Q賽參賽總數(shù)的30%，獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。
獲得決賽第1名的職工（教師）身份的選手，經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳核準后，授予“山東省技術(shù)能手”，頒發(fā)證書并給予一次性獎勵。
（二）學生組設(shè)優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎。
1.優(yōu)秀團隊獎。一等獎?wù)紱Q賽參賽隊總數(shù)的10%，二等獎?wù)紱Q賽參賽隊總數(shù)的20%，三等獎?wù)紱Q賽參賽隊總數(shù)的30%。獲獎隊伍頒發(fā)優(yōu)秀團隊證書。
2.一等獎、二等獎獲獎參賽隊的指導老師，頒發(fā)優(yōu)秀指導老師證書。
3.優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織學校頒發(fā)優(yōu)秀組織證書。
（三）獲得決賽前6名的職工（教師）選手，可晉升二級／技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，已具有二級／技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的，可晉升一級／高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級；其他決賽獲獎職工（教師）選手，可晉升為三級／高級工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級。獲得決賽前6名的學生選手，可晉升三級／高級工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，已具有三級／高級工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的，可晉升二級／技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級。
九、工作要求
（一）加強競賽組織領(lǐng)導。各有關(guān)單位要切實提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，廣泛宣傳動員，認真做好競賽各項工作。成立專門工作機構(gòu)，配備專門力量，全面做好競賽工作。賽項相關(guān)單位要密切配合，推動競賽工作順利開展。要形成合力，確保組織到位、執(zhí)行到位，不斷提升競賽工作水平。
（二）強化競賽過程管理。要加強賽前精心籌劃，制定周密賽項實施方案和衛(wèi)生、安全等應(yīng)急預(yù)案，搞好技術(shù)文件論證，做好參賽選手信息審核、現(xiàn)場部署，以及報到的服務(wù)保障等工作。要加強賽中組織管理，落實競賽方案工作要求，做好裁判員、參賽隊員以及工作人員的教育培訓，全力推進競賽安全有序、公平公正。要加強賽后總結(jié)，做好賽項技術(shù)點評、辦賽效果分析、獎勵申報以及資料收集整理等工作。
（三）嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神，做到節(jié)儉辦賽、廉潔辦賽、務(wù)求實效。對參賽選手身份與實際不符的，取消參賽選手參賽成績和相關(guān)獎項。
（四）做好競賽宣傳。充分利用各類新聞媒體，安排專門人員負責宣傳素材的采集、編輯工作，開展全方位報道，提升競賽活動的宣傳力度和成效。要創(chuàng)新宣傳形式，營造熱烈氛圍，引導廣大物流與交通運輸行業(yè)職工立足崗位，學習新知識、掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績。
十、報名相關(guān)事宜
（一）競賽不向參賽選手收取任何費用。參賽選手交通、食宿費用由所在單位承擔。
（二）報名方式
請各參賽單位于2024年9月23日12:00前將決賽參賽選手報名表（附件2、附件3）的Word和PDF蓋章掃描版發(fā)送至郵箱shandong56@vip.163.com，逾期不再受理。
（三）聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：陳華 0531-86026118 18553108189
陳立文 15562663059 肖魯政 13280058859
附件：1.山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽組委會成員名單
2.山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽職工組報名表
3.山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽學生組報名表
4.山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽—全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽技術(shù)文件
山東省物流與交通運輸協(xié)會
2024年8月23日
關(guān)于舉辦山東省技能興魯職業(yè)技能大賽全省物流業(yè)職業(yè)技能(智能倉儲規(guī)劃設(shè)計)競賽的通知（附件）.docx
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